発達・教育 学力（Academic Achievement）
学力（Academic Achievement）とは、学校などでの学習を通して身につけた知識・技能と、それを使って考え、自ら学び続ける力のことです。日本では学校教育法第30条第2項の3つの要素を「学力の3要素」と呼びます。
hosomegane
発達・教育 
発達・教育 カウンセリング（Counseling）
カウンセリング（Counseling）とは、悩みをかかえた人（クライエント）と専門的な訓練を受けたカウンセラーが対話を通して関係を結び、クライエントが自分で問題を整理し、解決や成長に向かえるよう支える心理的援助です。
学習・認知・知覚 回避／逃避（Avoidance / Escape）
回避／逃避（Avoidance / Escape）とは、いやな刺激から離れる行動のことです。すでに起きているいやな刺激を止める・抜け出すのが逃避、まだ来ていないいやな刺激を先回りして来ないようにするのが回避で、どちらもオペラント条件づけの負...
社会・感情・性格 一貫性論争（Person-Situation Debate）
一貫性論争（Person-Situation Debate）とは、「人の行動を決めるのは性格（人）か、その場の状況か」「性格は場面が変わっても一貫して行動に表れるのか」をめぐり、1968年の Walter Mischel の著書をきっかけに...
原理・研究法・歴史 インフォームド・コンセント（Informed Consent）
インフォームド・コンセント（Informed Consent）とは、研究や治療・支援を受ける人が、その内容について十分な説明を受け、理解したうえで、自由な意思にもとづいて同意することです。日本語では「説明と同意」などと訳されます。 大切なの...
学習・認知・知覚 意思決定（Decision Making）
意思決定（Decision Making）とは、いくつかの選択肢の中から、目的に合わせて一つを選びとる心のはたらきです。心理学では、「人はどう決めるべきか」を示す規範的理論と、「人は実際にどう決めているか」を調べる記述的理論を区別して学びま...
健康・福祉 依存／嗜癖（Addiction / Dependence）
依存／嗜癖（Addiction / Dependence）とは、お酒や薬物などの物質、またはギャンブルやゲームなどの行動を「やめたい・減らしたい」と思っても自分でコントロールできず、生活に害が出ているのに続けてしまう状態のことです。病気とし...
産業・組織 安全文化／安全風土（Safety Culture / Safety Climate）
安全文化（Safety Culture）とは、組織とそこで働く人々が共有している「安全をどれだけ大切にするか」という価値観・態度・行動のパターンのことです。よく似た言葉の安全風土（Safety Climate）は、「この職場では安全がどのく...
健康・福祉 DPAT・災害派遣精神医療チーム（Disaster Psychiatric Assistance Team）
DPAT（ディーパット：Disaster Psychiatric Assistance Team、災害派遣精神医療チーム）とは、大きな災害や事故のあとに被災地へ入り、精神科医療と心のケア（精神保健活動）を専門に支援する、専門的な研修・訓練を...
神経・生理 アセチルコリン（Acetylcholine）
アセチルコリン（Acetylcholine：ACh）とは、神経細胞が次の細胞へ信号を渡すときに使う化学物質（神経伝達物質）の一つで、筋肉を動かす命令、副交感神経のはたらき、脳の注意・記憶・レム睡眠にかかわる物質です。 歴史上はじめて正体が確...