発達・教育

ソシオメトリーとは、集団の中の「一緒にいたい」「苦手」といった人間関係を調べ、ソシオグラムなどで見える化する方法です。1930年代にモレノが提唱しました。やり方・例文・確認問題つきで解説します。

共同注意とは、子どもが他者と「同じもの」に意識を向ける力。言語や社会性の発達に欠かせないこの働きを、発達心理学の視点からわかりやすく解説します。

「すぐに返信があると安心する」──それは心理的に自然な反応です。即時確認の原則は、人の信頼や満足感に深く関わる行動科学的原理。本記事ではその意味と応用例を解説します。

不登校とは、子どもが学校に行けなくなる心理的な状態のことです。

自尊感情とは、「自分にどれだけ価値があると思えるか」という気持ちのことです。

サクセスフルエイジングとは、加齢をただ避けるのではなく、身体・心・社会との良好な関係を保ち続ける“積極的な老い”のこと。その心理学的視点や成功要因をわかりやすく解説します。

学習方略とは、学習をより効率的・深く行うための工夫や方法論のこと。メタ認知・リハーサル・精緻化など、心理学に基づく代表的な学習戦略とその使い方をわかりやすく紹介します。

選択性緘黙とは、特定の状況や相手に対して話すことができなくなる状態のことです。

アサーション・トレーニングとは、自己表現のスキルを向上させるためのトレーニングのことです。

DESC法とは、建設的に自己主張を行うためのコミュニケーション技法のことです。