OECDが主催する国際的な学習評価プログラムのこと
簡単な説明
PISA（Programme for International Student Assessment）は、教育の質を評価するための重要なツールです。各国の学生がどのような学力を持っているかを比較することで、教育システムの強みや弱みを明らかにします。また、PISAの結果は教育政策の改善や教育手法の見直しに役立てられます。
由来
PISAは、2000年から経済協力開発機構（OECD）によって3年ごとに実施されています。これは15歳の学生を対象とし、読み書き、数学、科学のスキルを評価することで、教育システムの効果を国際的に比較することを目的としています。
具体的な説明
PISAは、各国の15歳の学生がどの程度の学力を持っているかを評価するための調査です。調査は3年ごとに行われ、各回ごとに特定の領域（読み書き、数学、科学）のいずれかに焦点を当てて行われます。PISAの結果は、各国の教育政策の改善に役立てられるとともに、国際的な教育のトレンドを把握するための重要な指標となります。
PISAの調査は大規模な国際比較研究です。例えば、ある国の学生の読み書き能力が高いとされた場合、その国の教育カリキュラムや教育政策が注目され、他国の教育改善の参考にされることがあります。調査結果は各国の教育システムの効果を示すデータとして利用されます。
例文
「PISAの結果を見て、日本の学生は読解のスキルが高いことが分かりました。しかし、数学の分野では改善の余地があるとされています。」
疑問
Q: PISAの主な目的は何ですか？
A: PISAの主な目的は、各国の15歳の学生の学力を評価し、教育システムの効果を国際的に比較することです。
Q: PISAの調査はどのように行われますか？
A: PISAの調査は、読み書き、数学、科学のスキルを評価するテストを通じて行われます。調査は3年ごとに実施され、各回ごとに特定の領域に焦点を当てています。
Q: PISAの結果はどのように活用されますか？
A: PISAの結果は、各国の教育政策の改善や教育手法の見直しに活用されます。また、国際的な教育のトレンドを把握するための指標としても利用されます。
Q: PISAは何歳の学生を対象としていますか？
A: PISAは15歳の学生を対象としています。
Q: PISAの調査領域にはどのようなものがありますか？
A: PISAの調査領域には、読み書き、数学、科学があります。各回ごとにこれらの領域のいずれかに焦点を当てて評価が行われます。
理解度を確認する問題
PISAの主な対象年齢は何歳ですか？
- 12歳
- 15歳
- 18歳
- 21歳
回答: 2. 15歳
PISAは何年ごとに実施されますか？
- 毎年
- 2年ごと
- 3年ごと
- 5年ごと
回答: 3. 3年ごと
PISAの調査領域にはどれが含まれますか？
- 読み書き
- 体育
- 音楽
- 芸術
回答: 1. 読み書き
PISAはどの組織が主催していますか？
- UNESCO
- OECD
- UNICEF
- WHO
回答: 2. OECD
関連キーワード
- 国際比較
- 学力評価
- 教育政策
- 教育改革
- 教育の質教
- 育格差
関連論文
“Factors predicting mathematics achievement in PISA: a systematic review”
この論文は、PISAの数学成績を予測する要因を体系的にレビューしたものです。数学のパフォーマンスに影響を与えるさまざまな要因（家庭環境、学校の質、教育政策など）を分析しています。レビューの対象となる論文は、2000年から2018年までのPISAデータを用いて、異なる国や地域のパフォーマンスの違いを探っています。
結果: このレビューでは、以下の主要な要因が数学成績に影響を与えることが明らかになりました。
- 家庭環境: 保護者の教育レベルや家庭の経済状況が学生の成績に大きく影響することが確認されました。
- 学校の質: 教師の質や学校の設備が学習成果に影響を与えることが示されました。
- 教育政策: 教育制度やカリキュラムの構造が学生のパフォーマンスに影響を与えることが明らかになりました。
- 個人的な要因: 学習動機や自己効力感などの個人的な要因も重要な役割を果たしていることが示されました。
“PISA 2022 Results (Volume II)”
この報告書は、PISA 2022の結果を詳述しています。特に、コロナウイルスのパンデミックが教育に与えた影響や、各国の学生の学力の違いに焦点を当てています。
結果:
- 全体の成績: シンガポールが全カテゴリーでトップの成績を収めました。中国、日本、韓国、エストニアも上位にランクインしました。
- パンデミックの影響: 多くの国で学習の中断や教育の質の低下が見られましたが、一部の国ではオンライン教育の導入が成功し、成績の向上が見られました。
- 学習格差: 経済的な背景や教育資源のアクセスにより、学生間の成績格差が拡大したことが報告されています。
“PISA Science Framework | PISA 2022 Assessment and Analytical Framework”
このフレームワークは、PISA 2022の科学分野の評価基準と分析方法を定義しています。評価は単に知識を測るだけでなく、現実の問題に対する応用力も評価します。
結果:
- 評価基準: 科学分野の評価は、知識の理解、実践的な問題解決能力、科学的探求心など多角的に行われました。
- 応用力の強調: 現実世界の課題に対する学生の応用力が重視され、これにより教育システムの実践的な有効性が評価されました。
覚え方
「PISAは『学ぶ(P)』『国際的に(I)』『成績を(S)』『測る(A)』テスト」という覚え方で覚えると良いでしょう。これにより、PISAが国際的な学習評価テストであることを簡単に思い出すことができます。
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