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アッシュ

心理学者

個人が社会的影響を受ける仕組みを示した心理学者

簡単な説明

アッシュの研究は、個人が社会的圧力や集団の意見にどのように影響されるかを明らかにしました。彼の実験は、社会的な状況が個人の知覚や判断に与える影響を示しており、ゲシュタルト心理学の「全体性」の概念が社会的行動の理解にどのように適用できるかを示しています。

由来

ソロモン・アッシュ(1907年 – 1996年)は、ポーランド生まれのアメリカ人心理学者で、社会心理学の分野で多くの貢献をしました。特に、アッシュは同調行動に関する実験で広く知られています。彼の研究は、個人がどのようにして集団の圧力に影響を受けるかを明らかにしました。

具体的な説明

アッシュの有名な「同調実験」は、ゲシュタルト心理学の原理を応用したものです。この実験では、被験者が他の参加者(実際には協力者)と一緒に簡単な視覚的判断を行う場面が設定されました。協力者たちは意図的に間違った答えを言うように指示されており、被験者がその影響を受けて間違った答えを選ぶかどうかを観察しました。この実験を通じて、アッシュは個人の判断が集団の影響を受けやすいことを示しました。

アッシュの同調実験では、被験者に一連の線の長さを比較するタスクが与えられました。被験者は、他の協力者が意図的に間違った答えを選ぶ状況で、自分の判断を述べるように指示されました。結果として、多くの被験者が集団の意見に同調し、明らかに間違った答えを選びました。これは、集団圧力が個人の判断に強く影響することを示しました。

アッシュの研究は、社会的影響と同調行動の理解において重要な貢献をしました。彼の実験は、ノルムの形成、社会的承認の欲求、集団ダイナミクスに関する理論を発展させる基盤を提供しました。アッシュは、個人の知覚や判断が社会的文脈によってどのように構造化されるかを探求し、ゲシュタルト心理学の原理を社会心理学の分野に適用しました。

例文

例えば、ある学生がクラスの他の全員が特定の意見を持っているとき、自分の意見が異なっていることを知りながら、その意見に同調する場合があります。これは、アッシュの同調実験に見られるような集団圧力の影響を示しています。

疑問

Q: アッシュの同調実験とは何ですか?
A: アッシュの同調実験は、被験者が集団の多数意見にどれほど影響されるかを調べた実験です。

Q: アッシュの実験で使われたタスクは何ですか?
A: 被験者は、異なる長さの線を比較するタスクを行いました。

Q: アッシュの実験結果は何を示していますか?
A: 多くの被験者が集団の多数意見に同調し、明らかに間違った答えを選びました。

Q: アッシュの研究はどのように社会心理学に貢献しましたか?
A: アッシュの研究は、社会的影響と同調行動の理解を深め、集団ダイナミクスに関する理論の発展に貢献しました。

Q: アッシュの実験から得られる教訓は何ですか?
A: 個人の判断は集団の圧力に大きく影響されることがあり、自分の意見を持つことの重要性を教えています。

理解度を確認する問題

Q: アッシュの同調実験において、被験者が行うタスクは何ですか?

  1. 記憶テスト
  2. 線の長さを比較するタスク
  3. 色の識別
  4. 言語能力テスト

A: 2. 線の長さを比較するタスク

Q: アッシュの同調実験で、被験者が多数意見に同調する理由として最も適切なのはどれですか?

  1. 個人的な信念
  2. 社会的承認の欲求
  3. 知識の不足
  4. 認知の誤り

A: 2. 社会的承認の欲求

関連論文

Asch, S. E. (1951). Effects of Group Pressure upon the Modification and Distortion of Judgments.
この論文では、アッシュの同調実験の詳細な手法と結果が述べられています。アッシュは、集団圧力が個人の判断にどのように影響を与えるかを明らかにしました。

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