学習・認知・知覚 マッハの帯(Mach Bands) 隣接する異なる明るさの帯が視覚的に強調されて見える現象のこと 簡単な説明 マッハの帯現象は、私たちが物を見る際に、物体のエッジや境界をより明確に認識するのに役立ちます。例えば、白と黒の帯が隣接していると、境界付近で白はより白く、黒はより黒く... 2024.07.30 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 錐体(Cone Cells) 錐体(すいたい)細胞は、網膜に存在し、明るい光の下で色覚を担う視細胞のこと 簡単な説明 錐体細胞は、日中の明るい光の下で働き、色覚を提供します。これに対して、桿体細胞は低光条件で働き、明暗を感知します。錐体細胞は網膜の中央部(中心窩)に集中... 2024.07.30 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 中心窩(Fovea) 中心窩とは、網膜の中心部にある視力が最も鋭敏な領域のこと 簡単な説明 中心窩は、私たちが物を見るときに最もはっきりと見える部分を担当しています。例えば、読書や細かい作業をするとき、視線は中心窩に向けられます。中心窩の外側には、視細胞の密度が... 2024.07.29 学習・認知・知覚未分類
学習・認知・知覚 視細胞(Photoreceptor Cells) 視細胞(しさいぼう)とは、目の網膜にある光を電気信号に変換する細胞のこと 簡単な説明 視細胞は、網膜に密集している感覚細胞で、光を感知してその情報を電気信号に変換します。これらの電気信号は視神経を通じて脳に送られ、視覚として認識されます。錐... 2024.07.29 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 視覚の神経生理学的基盤 視覚情報が目から脳へどのように伝達され、処理されるかを説明するメカニズムのこと 簡単な説明 視覚情報の伝達経路は、次のようなステップで進行します。 光の入力: 光が角膜を通過し、レンズによって屈折される。 網膜での変換: 網膜の視細胞が光を... 2024.07.29 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 メタ認知スキル 自分を客観的に把握し、調整する能力のこと 簡単な説明 メタ認知スキルは、学習効果を高めるための重要なスキルです。例えば、試験勉強をする際に、自分がどの部分を理解していないかを判断し、それに応じて重点的に復習することができます。これにより、効... 2024.07.29 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 メタ認知 自分を客観的に認識し、制御する能力のこと 簡単な説明 メタ認知は、学習者が自分の学習スタイルや理解度を評価し、必要に応じて学習戦略を変更することを可能にします。これにより、学習効果が向上し、効率的な学習が可能となります。 由来 メタ認知とい... 2024.07.29 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 批判的思考 情報や主張を分析し、評価し、論理的に判断する能力のこと 簡単な説明 例えば、ニュース記事を読んでその信憑性を判断したり、職場での意思決定において異なる視点を評価したりする際に批判的思考が求められます。 由来 批判的思考(Critical T... 2024.07.29 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 演繹的推論(えんえきてきすいろん) 一般的な前提から特定の結論を導き出す論理的思考の方法のこと 簡単な説明 演繹的推論は、日常生活や学術研究において重要な役割を果たします。例えば、法律の適用や科学実験の設計において、既知の法則や理論を使って具体的な事例に適用する際に用いられま... 2024.07.29 学習・認知・知覚
学習・認知・知覚 語彙判断課題 提示された文字列が実際の単語であるかどうかを判断させる実験方法のこと 簡単な説明 語彙判断課題は、単語認識や語彙知識の研究において非常に役立ちます。例えば、頻繁に使われる単語はすぐに認識される一方で、あまり使われない単語や無意味な文字列は認... 2024.07.29 学習・認知・知覚