情報を一時的に保持し、操作（動作）するための記憶システムのこと
簡単な説明
例えば、料理のレシピを頭に入れながら料理を作る場合や、電話番号を覚えてダイヤルする場合にワーキングメモリが活躍します。これにより、情報を一時的に保持し、必要に応じて操作することができます
由来
ワーキングメモリの概念は、1974年にアラン・バデリーとグラハム・ヒッチによって提唱されました。彼らは、従来の短期記憶モデルに対して、情報を単に保持するだけでなく、操作する機能を持つシステムとしてワーキングメモリを定義しました。
具体的な説明
ワーキングメモリは、情報を短期間保持しながら、問題解決や意思決定、言語理解などの認知活動において情報を操作するシステムです。例えば、電話番号を覚えながらメモするために情報を一時的に保持したり、数学の計算を頭の中で行うときに利用されます。
具体的な実験や観察手法と結論
実験1: Baddeley and Hitchのワーキングメモリモデル バデリーとヒッチは、被験者に複数の課題を同時に行わせる実験を行い、短期記憶が単なる情報の保持ではなく、情報の操作にも関与していることを示しました。
実験2: Daneman and Carpenterのリーディングスパンテスト ダネマンとカーペンターは、リーディングスパンテストを用いて、ワーキングメモリ容量が読解力と関連していることを示しました。被験者に文章を読ませ、その後に関連する質問を行うことで、ワーキングメモリの容量を測定しました。
大学レベルでは、ワーキングメモリは中央実行系、視空間スケッチパッド、音韻ループ、エピソードバッファの4つの主要なコンポーネントから構成されると説明されます。中央実行系は情報の統合と管理を行い、視空間スケッチパッドは視覚情報を操作し、音韻ループは音声情報を操作し、エピソードバッファは長期記憶との相互作用を行います。
例文
「頭の中で計算をするときに使う記憶システムがワーキングメモリです。」
疑問
Q: ワーキングメモリの主な機能は何ですか？
A: ワーキングメモリの主な機能は、情報を一時的に保持し、操作することです。
Q: ワーキングメモリの構成要素は何ですか？
A: ワーキングメモリは、中央実行系、視空間スケッチパッド、音韻ループ、エピソードバッファの4つの構成要素から成ります。
Q: ワーキングメモリと短期記憶の違いは何ですか？
A: 短期記憶は情報を一時的に保持するだけですが、ワーキングメモリは情報を保持しながら操作する機能も持ちます。
Q: ワーキングメモリ容量の測定方法には何がありますか？
A: リーディングスパンテストやデジットスパンテストなどが、ワーキングメモリ容量の測定に使用されます。
Q: ワーキングメモリが重要な理由は何ですか？
A: ワーキングメモリは、日常の認知活動や学習、問題解決において重要な役割を果たします。
理解度を確認する問題
ワーキングメモリの構成要素として正しいものはどれですか？
- 視空間スケッチパッド
- 長期記憶
- 中央実行系
- 音韻ループ
回答: 1. 視空間スケッチパッド, 3. 中央実行系, 4. 音韻ループ
ワーキングメモリが持つ機能として正しいものはどれですか？
- 情報を長期間保存する
- 情報を一時的に保持し、操作する
- 情報を無視する
- 情報を削除する
回答: 2. 情報を一時的に保持し、操作する
関連キーワード
- ワーキングメモリ
- 中央実行系
- 視空間スケッチパッド
- 音韻ループ
- エピソードバッファ
関連論文
“Working Memory”
バデリーとヒッチの論文は、ワーキングメモリの構成要素とその機能について詳細に説明しています。彼らのモデルは、短期記憶の伝統的な概念を超えて、情報の操作と保持を統合的に説明するものです。ワーキングメモリは、中央実行系、視空間スケッチパッド、音韻ループ、エピソードバッファの4つの構成要素から成り、それぞれが異なるタイプの情報処理に関与していることが確認されました。
“Individual Differences in Working Memory and Reading”
ダネマンとカーペンターの研究は、リーディングスパンテストを用いて、ワーキングメモリ容量が読解力とどのように関連しているかを調査しました。ワーキングメモリ容量が大きい人は、より高度な読解力を持ち、情報を効率的に処理できることが示されました。
覚え方
「作業しながら記憶する」と覚えましょう。ワーキングメモリは情報を保持しながら操作する機能を持つため、日常の作業や問題解決において非常に重要です。
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