強化スケジュールが固定間隔で設定されていると、強化直後の行動頻度が低く、強化が近づくにつれて行動頻度が増加する現象のこと
簡単な説明
スキャロップ効果は、固定間隔スケジュールにおける行動の典型的なパターンです。この効果は、動物の学習行動の分析において重要な役割を果たします。
由来
スキャロップ効果は、B.F.スキナーの研究に基づいています。固定間隔スケジュールでは、時間が経過することで強化が与えられるため、このような行動パターンが生じます。
具体的な説明
例えば、ネズミが一定時間ごとに餌を得ることができるとき、餌を得た直後はレバーを押す頻度が低くなり、次の強化が近づくにつれてレバーを押す頻度が高まります。この波状の行動パターンが「スキャロップ（ホタテ貝の波形）」に似ていることから名付けられました。
ラットを用いた固定間隔スケジュールの実験では、餌が与えられる直前にレバーを押す頻度が急増し、餌が与えられた直後は頻度が低下することが観察されました。これにより、スキャロップ効果が確認されました。
大学レベルでは、スキャロップ効果は固定間隔スケジュールと変動間隔スケジュールの比較研究において詳しく扱われます。この効果は、強化スケジュールが行動に与える影響を理解するための基礎となります。
例文
「スキャロップ効果によって、学生はテストが近づくと勉強の頻度が増えるが、テスト直後は勉強をほとんどしなくなる。」
疑問
Q: スキャロップ効果とは何ですか？
A: 固定間隔スケジュールで、強化が近づくにつれて行動頻度が増加し、強化直後に減少する現象です。
Q: スキャロップ効果が観察される条件は？
A: 固定間隔スケジュールで観察されます。
Q: スキャロップ効果の名前の由来は？
A: 行動パターンがホタテ貝の波形に似ていることから名付けられました。
Q: スキャロップ効果はどのように実験で確認されますか？
A: 固定間隔スケジュールでラットのレバー押し行動を観察することで確認されます。
Q: スキャロップ効果と変動比率スケジュールの違いは？
A: スキャロップ効果は固定間隔スケジュールに特有の現象で、変動比率スケジュールでは行動頻度が一定です。
理解度を確認する問題
スキャロップ効果が観察される強化スケジュールはどれですか？
- 固定比率スケジュール
- 変動比率スケジュール
- 固定間隔スケジュール
- 変動間隔スケジュール
回答: 3. 固定間隔スケジュール
キャロップ効果の例として最も適切なのはどれですか？
- 犬が不定期におやつをもらう
- 学生がテスト直前に勉強の頻度を上げる
- ラットが毎回レバーを押すごとに餌をもらう
- 作業員が不定期にボーナスをもらう
回答: 2. 学生がテスト直前に勉強の頻度を上げる
関連キーワード
- 固定間隔スケジュール
- 行動パターン
- 強化
- 行動頻度
- スキナー
- 学習理論
関連論文
Ferster, C. B., & Skinner, B. F. (1957). Schedules of Reinforcement
さまざまな強化スケジュールの効果を包括的に分析し、スキャロップ効果を初めて詳しく説明した研究です。固定間隔スケジュールでの行動頻度の変動を示し、スキャロップ効果の存在を確認しました。
覚え方
「スキャロップ効果は『固定間隔で行動の波が来る』で覚えよう！テスト前の学生のように、波状の行動パターンが特徴です。」
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