二次的就巣性（にじてきしゅうそうせい）

人間の赤ちゃんが生後長い期間親の世話を必要とする特性のこと

二次的就巣性（Secondary Altriciality）とは、人間の赤ちゃんが他の多くの哺乳類とは異なり、生後長い期間親の世話を必要とする特性です。

この概念は、スイスの動物学者アドルフ・ポルトマンによって提唱されました。ポルトマンは、人間の新生児が他の哺乳類と比べて極めて未熟で、長い間親の保護を必要とするという点に注目しました。これは人間の特異な発達パターンを示しており、人間の社会性や学習能力の発達に重要な役割を果たしています。

多くの哺乳類の赤ちゃんは生まれてすぐに歩くことができますが、人間の赤ちゃんはそうではありません。彼らは生後数年間、親の積極的な世話を必要とします。この長い依存期間は、人間が複雑な社会構造や文化を学ぶための時間を与えており、人間の脳の発達や学習能力の基礎を形成しています。

「二次的就巣性」は、人間の子供が他の動物の子供と比較して、より長い期間、親の世話や保護を必要とするという概念です。これにより、人間の子供は社会的スキルや言語、文化的慣習を学ぶための十分な時間を持てるわけです。

例えば、赤ちゃんが言葉を学ぶ過程は、二次的就巣性の典型的な例です。赤ちゃんは生後数年間にわたって、親や周囲の人々から言葉を聞き、模倣し、やがて話すようになります。この学習過程は、長い依存期間がなければ不可能でしょう。

Q: 二次的就巣性は人間のどのような進化的利点がありますか？
A: 二次的就巣性は、人間が複雑な社会構造や文化を学ぶための時間を提供します。これにより、言語や社会的スキルの習得が可能になり、人間の進化上の成功に寄与しています。

Q: 二次的就巣性は他の動物にも見られますか？
A: 二次的就巣性は主に人間特有の特性です。他の多くの哺乳類は、生後すぐに高い自立性を示します。

Q: 二次的就巣性は子供のどのような発達に影響を与えますか？
A: 二次的就巣性は子供の言語習得、社会的スキル、認知能力の発達に大きく影響します。長い依存期間はこれらのスキルが成熟するために必要です。

Q: 二次的就巣性はどのようにして研究されますか？
A: 二次的就巣性は、幼児の行動観察、言語習得の研究、社会的相互作用の分析を通じて研究されます。

Q: 二次的就巣性の概念はどの分野で特に重要ですか？
A: 二次的就巣性の概念は、発達心理学、教育学、進化生物学において特に重要です。これらの分野では、人間の独特な発達パターンを理解し、それに基づいた教育やケアの方法を探求します。

二次的就巣性は何を意味するか？
A. 新生児がすぐに歩けること
B. 成人が親に依存すること
C. 赤ちゃんが長期間親の世話を必要とすること
D. 動物が巣から離れること

正解: C. 赤ちゃんが長期間親の世話を必要とすること

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