情報を正しく見抜き、活用できるチカラのこと
簡単な説明
ネットとかSNSにあふれてる情報の中から、
「これホント？ウソじゃない？」って見極めて、
ちゃんと使えるようにするチカラのこと！
由来
「情報リテラシー（Information Literacy）」という言葉は、1974年にアメリカのPaul Zurkowski（ポール・ズルコウスキー）によって提唱されました。当時は図書館での文献検索や学術研究での活用が主でしたが、現代ではインターネットの普及により、日常生活や仕事、学習の中で情報を使いこなす能力として広く使われています。
具体的な説明
情報リテラシーとは、以下のような力を指します：
- 必要な情報を見つける力
- 情報の正しさや信頼性を見抜く力
- 情報を整理し、わかりやすくまとめる力
- 他人に伝える力、正しく使うモラル
現代社会ではSNSやウェブサイトなど、誰でも情報を発信できる時代になっており、誤った情報やフェイクニュースに騙されないためにも重要な力です。
たとえば、あるニュースを読んだときに「これは本当に正しいのか？」「誰が書いたのか？」「ほかのサイトも同じことを言っているか？」を考えるのが情報リテラシーです。
また、学校のレポートでインターネットを使って調べ物をする場合、Wikipediaだけに頼らず、信頼できる複数の情報源を確認する行動も情報リテラシーの一つです。
大学では「情報リテラシー」は、情報検索技術・批判的思考・引用の正しい方法などを含むリテラシー教育の一環として教えられます。特にリサーチにおいては、査読付き論文や信頼性の高いデータベースを活用することが重要です。
大学などの研究では、学生にSNSの情報と公式サイトの情報を比較させ、誤情報の検出能力を測定する実験が行われました。結果として、複数の情報源を確認する癖のある学生の方が、正確な判断をしやすい傾向にあるとされています。
例文
「さっきのニュース、調べたら、信頼性の低い噂だったってわかったよ！情報リテラシーの低い人は騙されるかも？」
疑問
Q: 情報リテラシーとITリテラシーの違いは何ですか？
A: 情報リテラシーは「情報をどう使うか」に関する力、ITリテラシーは「パソコンやIT機器をどう使うか」に関する力です。
Q: SNSの情報も情報リテラシーで見抜けますか？
A: はい、SNSの情報も、発信者・日時・他の情報源の有無をチェックすることで判断できます。
Q: 情報リテラシーは年齢が高いと自然に身につきますか？
A: いいえ、年齢に関係なく意識して学ばないと、誤情報に流されることがあります。
Q: 学校の調べ学習にも情報リテラシーは使えますか？
A: はい、むしろ調べ学習こそ情報リテラシーの実践場面です。
Q: 情報リテラシーの力を高めるにはどうすればいいですか？
A: 日頃から「情報の出どころを疑ってみる」「複数の意見を比べてみる」ことが大切です。
理解度を確認する問題
次のうち、情報リテラシーの説明として最も適切なものはどれですか？
A. プログラミング言語を使いこなす能力
B. インターネット回線の仕組みを理解する能力
C. 必要な情報を見つけ、評価し、活用する能力
D. パソコンの基本操作を行う能力
正解：C
関連論文や参考URL
Critical thinking and fake news detection（批判的思考とフェイクニュース検出能力）
この研究では、情報リテラシーと批判的思考の関係を調査しました。その結果、批判的思考力が高い人ほど、フェイクニュースに騙されにくい傾向があると判明しました。情報リテラシーは訓練可能なスキルであるとも述べられています。
まとめ
情報リテラシーとは、必要な情報を探し出し、正確さや信頼性を見極め、適切に活用する能力です。
誤情報やフェイクニュースに惑わされず、根拠に基づいた判断ができるようになります。
現代社会やビジネスで、トラブルを防ぎ成果を出すために欠かせないスキルです。
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